多动症会造成什么后果
〖壹〗 、学习困难：多动症患儿通常存在注意缺陷 ，难以集中注意力 ，导致学习困难，成绩下滑。这不仅影响他们的学业表现，还可能影响他们的自尊心和自信心 。社交障碍：由于多动症患儿的行为和情绪问题 ，他们可能难以与同学 、老师建立良好的关系 ，导致社交障碍 。这进一步加剧了他们的孤独感和挫败感。
〖贰〗、多动症若不治疗，可能引发一系列严重后果 ，具体如下：社会行为问题加剧多动症的核心症状为多动、冲动及注意力缺陷。若未及时干预 ，儿童期表现出的冲动行为（如对同伴 、老师或家长的敌意 、攻击性举动）可能因长期缺乏矫正而固化 。
〖叁〗、学业困难多动症儿童因注意力难以集中，常出现听课效率低 、作业完成困难等问题 ，导致学习成绩下滑 。冲动和多动行为还会干扰课堂秩序 ，进一步削弱学习效果。长期学业受挫可能引发厌学情绪，形成恶性循环 。 行为问题未治疗的多动症儿童易出现冲动 、不遵守规则、与他人冲突等行为 。
〖肆〗 、多动症的后果主要包括以下几个方面：学习方面：学习成绩下降：多动症孩子由于不能集中注意力听课 ，经常出现走神现象 ，导致学习成绩显著下滑。难以完成义务教育：对于症状严重的患者，可能难以顺利完成学校的义务教育 。
多动症的坏处是什么
〖壹〗 、多动症的坏处主要包括以下几点：学习困难：多动症患儿由于注意力不集中和活动过度 ，往往导致学习成绩低下 。智力水平正常的患儿也可能因为多动症而在学习上遇到困难 ，影响学业进步。社交障碍：多动症患儿在家庭和学校中难以与人相处，可能因冲动行为和情绪不稳而破坏人际关系 。
〖贰〗、儿童多动症的坏处主要包括以下几点：学业影响：成绩不良：多动症儿童由于注意力不能集中，常常导致学业成绩下滑 ，这是家长最为关注的问题之一 。同伴关系问题：社交障碍：多动症儿童可能会因为冲动和多动的行为 ，与同学之间的相处变得困难，导致同伴关系不良。
〖叁〗 、多动症不仅仅表现为“一种 ”疾病 ，ADHD（多动症）患者不仅可能同时存在其他疾病 ，还可能面临更高的挑战发生率，如成瘾问题或者成为欺凌的对象 。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象 。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安 ，而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。
〖肆〗 、多动症会导致孩子有负面情绪。很多家长都有这个思想 ，觉得孩子患多动症没关系，等长大后自然就会痊愈 。但现实是很多孩子由于受多动症的影响 ，智力逐渐下降 ，与同学不能融洽相处，自信心丧失等各种严重的危害都一一发生 。专家表示 ，多动症不及时治疗引发的后果就是儿童前途的失败。
〖伍〗、奇怪的是 ，在多动症患者的脑中，这种非常明晰的转换过程并不起作用 。当多动症患者试图从休息状态转为专注状态时，他们的大脑并不知道哪种网络应该被激活 。于是 ，当他们试图集中注意力以完成工作时 ，他们的默认模式网络和任务专注网络区域都有活动——这可不是好现象。
〖陆〗 、对于多动症孩子来说，“重新学习一遍 ”可能会让他们更容易感到厌倦 。加拿大的Linda Pagani博士的研究发现 ，留级对孩子没有可测量到的实际好处 ，但有很多坏处，如孩子可能会对学校和学习失去兴趣 ，未来与同龄人交往也可能出现更多问题 ，甚至变得更有攻击性 。
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希望本篇文章《北京一确诊病例为家庭教师.北京家庭老师？》能对你有所帮助！
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